Bo nadal!

 

Amigo invisíbel

 Para despedir o ano e como fin deste curso tan raro, dende as distintas aulas se plantexou neste nadal facer este xogo para animarnos todos e todas un pouco. Grazas a todos por ter participado!

SEMANA DO 14 AO 18 DE DECEMBRO

Semana do 9 ao 11 de decembro

Programación semanal do 30 de novembro ao 4 de decembro

Programación Semanal do 23 ao 27 de novembro

Programa de prevención de adiccións

Como todos os anos, en 6º de Educación Primaria, temos unha charla para previr as adiccións. Desta vez contamos co asesoramiento de Inma da asociación Érguete. A presidenta desta asociación é María del Carmen Avendaño Otero, coñecida nos anos oitenta como unha nai coraxe, xunto con outras nais cuxos fillos e fillas estaban a sufrir as consecuencias do narcotráfico en Galicia.

Elas foron altofalantes de denuncia sobre o narcotráfico na nosa comunidade autónoma para tentar acabar con el e dar oportunidade aos mozos a sair da situación de adicción que acarrexaban. Tempo despois a asociación creceu ampliando os seus servicios,  profesionalizándoos e dotándoos da calidade necesaria para enfrontarse a novos retos

Érguete é unha entidade de iniciativa social sen ánimo de lucro, que traballa para fomentar hábitos de vida saudábeis, xerar oportunidades e prestar servizo a persoas e familias afectadas por condutas adictivas, disruptivas e/ou de risco, intervindo no ámbito xurídico, social, preventivo e educativo.

Segunda semana de novembro

Programación novembro

Programación primeira semana de novembro

Derradeira semana de outubro

Semana do 10 ao 23 de outubro

Outubro trala ponte

Traballo do 5 ao 9 de outubro

Programación finais setembro e principios outubro

CONTIDOS XUNTANZA PRINCIPIO CURSO 2020/2021

* Auxiliar de conversa: Grace

CURSO 2020/2021

Derradeiro vídeo E.F., despedida do curso escolar

Premede na foto para ver o video! Bo verán!

0... chegou o día

Recomendacións lectoras para o verán do Equipo de Biblioteca

Festa da auga 2020

Chegou o día, aquí está o vídeo da festa da agua 2020! Premede na foto para visualizala!

1... xa case

2... e seguimos!

3... e seguimos descontando! Hoxe divisións

4 días...Escape Room

Hoxe empezamos a conta atrás para o remate do curso. Cinco días... e cinco xogos para rematar este especial curso! Gozade deles despois de todo o trabalho feito neste difícil período!

Symbaloo xogos voluntarios para practicar

Premede na imaxe para ver os distintos xogos!

RETO BIBLIOTECA

DERRADEIRO RETO E.F.

IMPORTANTÍSIMO

Tarefas 2ª semana xuño

Pasapalabra: Vocabulario en galego

Planificación primeira semana de Xuño

Plan de traballo derradeira semana de maio

TRIVIAL DE REPASO

NORMAS DO XOGO Este trivial é repaso dos contidos traballados nos derradeiros temas de todas as materias. Preme nunha das casillas para ir contestando ás preguntas.Le con atención a pregunta e pensa a resposta correcta pero non poñas o rato enriba do ollo. O pór o rato sobre o ollo implica que aparecerá a resposta correcta que che servirá para comprobar se a solución que ti puxeches está ben ou non. Anota os teus resultados, un punto por cada resposta correcta (Agardo que non fagades trampas!). Agardo as vosas puntuacións no ClassDojo, así como os vosos comentarios sobre este tipo de xogos. Podedes xogar varias veces e repetir as preguntas canto queirades, non é necesario facelo todo un mesmo día. O obxectivo do mesmo é o repaso, polo tanto intentádeo todas as veces que necesitedes. Agardo que vós guste!

Sárdoma móvese

No blog de E.F. que aquí vos enlazo tedes a montaxe coas fotos e vídeos de participación do reto en movemento.

Premede aquí para acceder á entrada do blog de Martín.

Tarefas semana do 18 ao 22 de maio

LEMBRADE as tarefas doutros blogs

Planificación 2ª semana de maio

Letras Galegas

Dende o Equipo de Dinamización da Lingua Galega nos propoñen distintos retos para traballar a figura de Carvalho Calero, que é o autor homenaxeado neste ano 2020. Premede na imaxe para acceder aos retos e a  información.

Planificación semanal 1ª semana de maio

Día da Nai

Enlace para a práctica de matemáticas do martes

https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/medidas/med-quinto

Aquí tedes un enlace similar ao do libro dixital que non funciona para traballar os sistemas de medida

Reto da biblioteca

Quen se anima cun experimento? A data límite é o 10 de maio para enviar o material. 

TRABALLO SEMANAL

Martes 28 abril

Lengua: en la pág. 136 vamos a hacer el resumo de la unidad 8 para refrescar lo trabajado en la unidad.

Matemáticas: vamos a practicar coas actividades interactivas do tema para descansar un pouco a man despois de ter escrito un texto longo no resumo anterior. Tedes que ir ao libro dixital e no tema 7, no banco de recursos pinchar nas actividades interactivas ¿Cal das actividades foi a que máis vos gustou?

CCSS:  Visionar o seguinte vídeo e definir: natalidade, mortalidade, saldo natural e esperanza de vida.
Aquí tedes o vídeo:

Luns 27 abril

Solucións matemáticas pasada semana 

Lingua: imos facer a lectura das páxinas 142 e 143, como vedes é un cómic. E trala  lectura imos facer os exercizos 2,4 e 7 das páxinas 144 e 145 no caderno.

Matemáticas: seguimos co repaso trimestral na páx 125 realizando os exercizos 24,25,26 e 27.

CCNN abrimos o libro dixital e no apartado de banco de recursos do tema 4 faremos o repaso trimestral e practicaremos como previr as enfermidades e o transplante de órganos.

Padlet aportación Día do Libro

Venres 24 de abril

Matemáticas : Exercizos 16, 17 e 18 da páx.125. Son operacións, lembrades a prioridade nelas? Podíamos facelas en forma de árbore para non trabucarnos.

RECORDO A PRIORIDADE NAS OPERACIÓNS 

Primeiro calcular as operacións do parentese.

Segundo multiplicacións e divisións 

E por último, sumas e restas.

Lingua: Reforzaremos o traballado no tema con esta ficha

CCSS: repasaremos os límites do territorio Español e a situación de España no mundo con este kahoot, un xogo elaborado para repasar o tema. Tedes que poñer esta dirección no navegador:

https://kahoot.it/challenge/0474251?challenge-id=ec62cb64-9659-4909-a89e-341a0081b74d_1587718570882

Xoves 23 de abril

Hoxe, no Día do Libro que mellor maneira de celebralo que lendo, aquí tedes un resumo ilustrado de D. Quijote

Que libro estades a ler neste momento? Podedes contestar no ClassDojo. A primeira actividade do día será esa, ler.

Lengua/ Lingua: neste día tan especial imos tentar facer un pequeño cómic, aquí tedes as recomendación para facelo. Pode ser en castelán ou galego, como prefirades. Máis abaixo, no enlace tedes vários exemplos de viñetas, escollede un modelo e completádeo. Ou se preferides podedes inventar vós os debuxos tamén.

RECOMENDACIÓNS

1- Observa despacio las ilustraciones mudas del cómic que tienes delante. Da rienda suelta a tu imaginación para tejer la historia que vas a escribir. Para ayudarte puedes inventar y redactar el texto que te sugieren las ilustraciones en tu cuaderno.

2- Pon un título al cómic y selecciona el texto apropiado para cada viñeta.

3- Escribe el texto en cada bocadillo. No olvides utilizar los signos de puntuación adecuados en cada caso. Al escribir el texto puedes utilizar nombres humorísticos, comparaciones, ironías, etc…

4- Cuenta la historia que has inventado en un tono humorístico utilizando tus propias palabras.

5- Colorea los dibujos del cómic.

6- No olvides firmar al final del cómic, puesto que tú eres su autor.

https://webdelmaestro.com/como-hacer-un-comic/

 CCNN: Na páxina 79 imos facer o exercizo 8.

Outros Blogs

Aquí na columna da dereita do noso blog tedes os enlaces aos Blogs de Robótica, Educación Física, de Inglés, P. T da profe Yoli e o da Biblioteca, consultádeos regularmente xa que os mestres e mestras o están actualizando periódicamente para mandarvos dende ahí as actividades das súas materias.

Moita forza campións e campionas!

Mércores 22 de abril

Seguimos coa semana do Libro con nova información sobre o libro español máis universal: D. Quijote  de La Mancha:

Matemáticas aquí nesta páxina tedes unha morea de xogos matemáticas: https://es.ixl.com/math/5-primaria . Escollede dous e a practicar.

Lengua Vamos a escribir una carta, escoged el/la destinatario/a y a por ello. ¿Os acordáis de las partes? Aquí las recordamos.

Lingua. Le o seguinte texto con atención para poder responder as preguntas no voso caderno, non é necesario imprimir. Podedes facelo na libreta.

LICENCIAS DIXITAIS 3º TRIMESTRE

Ola a todos/as:

Esta noite mandei aos mails dos pais e nais do alumnado os números das licencias dixitais dos libros do 3º trimestre. Como xa sabedes o alumnado non ten os libros do terceiro trimestre de lengua, lingua e matemáticas polo que vos achego a numeración para poder rexistrarse na web de Anaya para acceder aos libros.

A explicación de como facelo está aquí (Premede na palabra aquí).

Se tedes algún problema non dubidedes en contactar comigo. Grazas por todo o voso esforzo! 

Ánimo, xa queda menos!

Martes 21 de abril

Solucións do día anterior:

Co gallo da Semana do Libro hoxe vós achego información sobre Miguel de Cervantes:

Lengua: Hoxe vos propoño unha actividade, facer unha vídeo-recomendación dun libro que teñades na casa, se preferides pode ser un audio ou escrito. Seguide este guión para guiarvos, mellor en galego! Se o facedes en formato vídeo podedes envialo á dirección de mail: bibliosardoma@gmail.com  con todos os recibidos faremos unha montaxe.

Matemáticas. Inventa dous problemas e resólveos, un no que utilices a suma de fraccións e outro coa resta de dous números decimais.

CCSS: empezaremos a facer unha recompilación do traballado no tema para iso imos definir estas palabras: Constitución, monarquía, deputado e senador. E tamén responderemos as seguintes preguntas: Quen é o xefe do Estado? Quen elixe ao presidente e Quen o nomea? Por qué se di que España é unha monarquía parlamentaria? Que é o Tribunal Constitucional?

Luns día 20 de abril

Solución das actividades do venres
 Lingua

 Matemáticas 

ESTA SEMANA É A SEMANA DO DÍA DO LIBRO, por iso imos presentar unha serie de informacións relacionadas con ela. O día do libro se celebra en abril pola morte de dous escritores extraordinarios. E un deles é español!

Lingua. Hoxe imos facer esta actividade sobre os oficios tradicionais da páxina 135, escollede un dos oficios da actividade 1 e seguide as instruccións. Agardo os vosos traballos, poden ser incluso en formato dixital.

Matemáticas: seguimos co repaso facendo o 13, 14 e 15 da páxina 124 no caderno. Desta quenda seguimos coas fraccións.

CCNN: copia e completa o esquema da páxina 78 sobre o tema das enfermidades.

Venres 17 de abril de 2020

1ª HORA: Matemáticas. Seguimos co repaso de matemáticas, desta banda veremos os números decimais e as fraccións. Imos facer os exercizos do 7 ao 12 tamén sen enunciado da páxina  124.

Se queredes repasar doutro xeito tedes nesta web distintos xogos, pero tedes que ter instalado Adobe Flash para que se poidan visualizar: https://www.matematicasonline.es/matesbasicas/matesbasicas5.html

2º HORA: Lingua. Hoxe imos facer unha pequena comprensión lectora sobre os oficios tradicionais na páxina 134 e responder ao exercizo 1.

3ª HORA: Ciencias Naturais. Os accidentes e a sua prevención na páxina 76, imos ler O Desafío e facer un cartel similar ao do exemplo pero sobre os accidentes de tráfico, para previr os accidentes de tráfico.

Xoves día 16 de abril

Soluciones ejercicios de ayer:

Matemáticas 

Lingua

1ª HORA: Lengua.  Hoy vamos a hacer una comprensión oral, anotad las respuestas y mandadlas al ClassDojo, por favor.

3ª HORA: Lingua   Na páxina 129 seguimos a traballar cos pronomes átonos imos facer o exercizo 3 no caderno. E da páxina 136 tamén o exercito 3.

4ª HORA: Ciencias Sociais . En Sociais traballaremos Galicia aquí tedes a explicación que elaborei para explicarmos o tema, que vos parece?

Mércores 15 de abril de 2020

2ª HORA: Matemáticas. Repasaremos os contidos traballados ata o de agora na páxina 124 os exercizos do 1 ao 5 sen enunciado.
LEMBRADE OS NÚMEROS ROMANOS E O SEU VALOR:
I=1// V=5 / X=10 /L=50/ C=100 /D=500/ M=1000. 
E TAMÉN AS REGRAS:
Non se pode repetir unha letra máis de tres veces e tampouco repetir unha letra cuxa cantidade teña un valor coñecido. Por exemplo non podo poñer LL porque existe unha letra con ese valor (100= C).
Se colocamos á dereita dunha cifra outra de igual ou menor valor suma. DC (500+100=600) ou CC (200)
Se polo contrario á esquerda dun número colocamos outro de menor valor esta resta. Ex: IV (aquí I resta ao V polo tanto será 5-1=4 

3ª HORA: Lengua . En las páginas 132 y 133 trabajaremos el debate y el teatro. Si pinchais aquí tenéis una explicación del debate y con respecto al teatro en varias ocasiones hemos leído textos teatrales en clase. ¡Cuánto os gustan! ¡al final, las tenemos que leer cuatro o cinco veces! Sólo recordad que no hay capítulos como en las novelas sino actos y cada una de las partes de estos actos se llaman escenas y además existen las acotaciones que también las lee el narrador en nuestro caso. Estas acotaciones están entre paréntesis y nos dan información sobre la colocación de un personaje, si ha de gritar, moverse...

Tarea: ver el vídeo del debate.

4ª HORA: Lingua. Páxina 128 e 129 os pronomes átonos, imos ler nas dúas páxinas a teoría.

Aquí tedes un vídeo explicativo para poder completar a explicación:

 

Tarefa: exercizos 1 e 2 da páxina 128 e 129 na libreta.

Martes día 14 de abril de 2020

Que tal de vacacións, de atípicas vacacións? Aproveitástedes o descanso? Voltamos ao traballo paseniño repasando as divisións de novo e traballando un pouco a redacción de textos.

1ª HORA: Matemáticas. Escollede tres divisións e facede a proba para ver se nos lembramos ou non das divisións.

3ª HORA: Lengua. Imos escribir un pouco, faremos unha listaxe de cousas boas sobre esta crise do coronavirus ou aprendizaxes que sacaremos deste mes que levamos na casa. E tras facer esa listaxe imos explicar segundo a nosa opinión cal é o motivo da nosa elección.
Por exemplo: Listaxe- pasar máis tempo cos meus pais. Redacción: Eu considero que con esta situación estou gañando tempo cos meus pais, tanto co meu pai como coa miña nai. No día a día ambos traballan e non temos moito tempo para estar xuntos, nestes días tivemos tempo para xogar, xogamos ás cartas todos os días....

4ª HORA: Lingua. Na páxina 137 imos traballar a comprensión dun pequeno texto facendo os exercizos 4, 5 e 6.

Como foi o primeiro día? Que vos pareceu? Moito traballo?

Bo descanso

Hoxe empezan as vacacións de Semana Santa que rematarán o día 13 de abril, incluído. O próximo día 14 voltamos a traballar. Non sabemos o espazo, se será na casa ou no colexio. Esperemos voltar ás aulas o máis pronto  posible...

Nesta vindeira semana na Consellería de Educación e Ordenación Universitaria se realizará unha reunión valorando a situación para programar o terceiro trimestre. Vos manterei infomad@s das novidades que puideran acontecer. 

Nembargantes quedan días de descanso por diante, na casa, pero sen traballo. Seguide a mantervos fortes, pronto gañaremos esta guerra! 

FELIZ PASCUA!

Venres 3 de abril

1ª HORA: MATEMÁTICAS. Creo que as divisións necesitan un repaso 😰 aquí vos achego outra ficha.

2ª HORA: LENGUA: Palabras compuestas. Son aquellas formadas por la unión de dos o más palabras. Por ejemplo: lavavajillas.

Tarea: Ejercicios 2, 3 y 4 de las páginas 130 y 131 sin enunciado.

5ª HORA: CCNN: páxinas 74 e 75 imos ler estas dúas páxinas para rematar o tema e faremos uns debuxos poñendo os nomes dos principais avances científicos e da saúde nestes derradeiros tempos. O título serà ese: Avances científicos e da saúde na actualidade.

Xoves 2 de abril 2020

1ª HORA: LENGUA: Pronombres demostrativos pág. 129. Tienen las mismas formas que los determinantes demostrativos excepto la forma neutra. Y se diferencian de los determinantes en que los pronombres no acompañan a ningún nombre. Por ejemplo: este niño es muy simpático (este es determinante porque acompaña a un nombre- este niño) / este es muy simpático (aquí funciona como pronombre ya que no acompaña a ningún nombre, después de este hay un verbo-es_).
Mirad este vídeo sobre el tema:

Tarea: ¿Probamos suerte a distintiguir si es un pronombre o un determinante? Vamos a intentar hacer el ejercicio 6 de la página 129.

3º HORA: LINGUA. Páx 132. A entrevista e os personaxes dos textos narrativos, páginas 132 e 133. Imos ler as dúas páxinas a maiores podedes consultar esta páxina con varias entrevistas: http://cp.padrejeronimo.algete.educa.madrid.org/revistadigital/index.php/27-paseo-por-el-cole/primaria/5%C2%BA-primaria/320-entrevista-5%C2%BA

Propóñovos pensar nunha personaxe que coñezades ben, a que queirades; e preparar unha entrevista para facerlle. Pensade alomenos cinco preguntas. E se sabedes, podedes incluso respondelas.

LEMBRADE. NON SE LLE FAN PREGUNTAS PERSOAIS (DO TIPO: estás casado/a, tes mozo/a, cantos anos tes?...) queredes facer unha entrevista a unha personaxe porque é importante por algo. Nas vosas preguntas teredes que intentar destacar eso polo que esa persoa é coñecida.


4º HORA: CCSS A Constitución e as institución de España nas páx. 74 e 75. Lemos as dúas páxinas e imos ver os seguintes vídeos.

 

 Tarefa: Seríades quen agora de definir: Constitución, deputado, monarquía, senador e xefe do estado.

Mércores 1 de abril de 2020

 Correccións matemáticas 107:

2ª HORA: MATEMÁTICAS Imos repasar hoxe divisións de dúas cifras. Escollede dúas delas e resolvédeas.

Necesitades lembrar como se facían, premede aquí

3ª HORA: LENGUA  Na páxina 128 , tal e como xa estudamos en lingua galega imos a ver os pronomes persoais. Leemos a páxina e faremos os exercizos 2,3 e 4 con enunciado.


4ª HORA: LINGUA- Na páxina 131 imos ver aquelas palabras que levan o dígrafo nh, polo tanto a nosa tarefa será. Escribir no caderno catro frases que usen -nh- como por exemplo: unha, algunha, ningunha, cunha, dalgunha...

Martes 31 de marzo de 2020

Correccións matemáticas páx 106. 
Exercizo 5: a) 508 l; b) 0,72 l; c) 345 l; d) 0,139 l
Exercizo 7: a) 2 hm 3 dam 6 m ; b) 4 dm 7 cm 8 mm ; c) 1m 2 dm 8 cm
Exercizo 9: En cada garrafa quedan 2 l 2 dl.

1ª HORA: MATEMÁTICAS Seguimos cos problemas da unidade na páxina 107, imos facer sen enunciado os problemas 11, 12 e 13. Mañá vos colgo as solucións

3ª HORA: LENGUA Seguro que estes días vistedes algunha película, imos a facer un resumo da mesma e ao final poñer a nosa opinión sobre ela. Se alguén o prefire pode facer o mesmo traballo pero con un libro que lera nos derradeiros días.

4ª HORA: LINGUA Na páxina 130 imos repasar o uso do guión que xa estudiamos en lingua castelá. Imos ler o recadro e o lembra desa páxina e facer os exercizos 3 e 4.

5ª HORA: CCSS En ciencias sociais pasamos ao tema 8 deixando de lado o tema 7 polo momento. Seguro que estes días nas noticias estades a ver numerosas veces o mapa de España , pois neste tema imos coñecer a que continente pertence España, onde se sitúa nel, cales son os territorios que a forman, como se organiza o seu territorio. Como derradeira tarefa do día imos ver os seguintes videos

 e ler as páxinas 72 e 73.

Luns 30 de marzo de 2020

1ª HORA: LINGUA: páx. 126 e 127. Hoxe imos estudiar os nomes de distintas profesións e tamén recordaremos os sufixos.
Lembrades os morfemas, os había de cinco tipos 1. De xénero (-o/-a). 2. De número (-s/-es). 3. Prefixos (os morfemas que se colocan diante do lexema). 4. Sufixos e 5. Desinencias (as terminacións dos verbos).

As profesións dos debuxos son as seguintes: xardineira, garda de tráfico, pintora, varredor, mecánica, carpinteiro e bombeiro. 

Tarefa: imos facer sen enunciado os exercizos 3, 4, 5 e 6.

2ª HORA: MATEMÁTICAS Seguimos a voltas coas unidades do sistema métrico decimal, na páx. 106 o 5 e o 7, e imos tentar facer o problema 9 da página 107.

Mañá vos colgo as solucións.

5ª HORA: CCNN: Lectura das páginas 72 e 73. Nestas duas páxinas temos que ter claro  que é medicina e por outra banda que son o diagnóstico e cómo se fai este e o tratamento dunha enfermidade. E dentro dos tratamentos distinguir alguns como os medicamentos, a cirurxía e outros.

Derradeira semana

Ola a todos e todas:

Como estades tod@s? E as vosas familias? Desexo e agardo que esteades todos moi ben e que levedes o encerro o mellor posible. Eu pola niña parte vos achego todos os folgos necesarios para aguantar estes, esperemos derradeiros días.

Que vos parece esta forma de traballar? Que podemos mellorar? Sei que non todos tedes acceso a internet e tampouco podo poñer moitas actividades online. Pero estou aberta a todas as vosas suxestións para poder mellorar esta plataforma e que se esta situación se segue a manter no tempo poidamos enriquecela. Por favor facédeme chegar os vosos comentarios.

Esta semana comezamos a derradeira semana antes das vacacións de Semana Santa, este venres chegaron instruccións da Inspección Educativa nas que se especifica que temos que avaliar a 2ª avaliación e entregar os boletíns o día 3 de abril como estaba previsto antes de toda esta situación.

A avaliación comprenderá so o traballo feito ata o día 12 de marzo, o derradeiro día que estivemos todos e todas no colexio.

A partir do boletín de notas que se entregará o día 3 comezarán as vacacións de Semana Santa que rematarán o día 13 de abril. Polo que o martes 14 se reanudarían as clases. Ante esta situación aínda non sabemos se ese día asistiremos presencialmente ou non.

Vos mando todos os meus mellores desexos, coa esperanza que nos poidamos ver pronto no colexio. ISO SIGNIFICARÁ QUE TODO VOLVE Á NORMALIDADE!!

Apertas para todos!!!

Venres 27 de marzo de 2020

2ª HORA: MATEMÁTICAS. Repaso o aprendido, imos ler o apartado RECUERDO.

Tarefa: tentaremos facer sen enunciado do 1 ao 5. Ollo co exercizo 4 no que mesturan fraccións e números naturais. Se 1 Kg son 1000 g, 1/2 kg (é dicir, medio kg serán.... g)

3ª HORA: LENGUA. Traballaremos na ortografía o uso do b e v. Temos que estudar as normas no uso de cada unha delas.

Tarefa: para repasar o uso do b/v imos facer os exercizos 3 e 8 das páx. 126 e 127.

5ª HORA: LINGUA. Repasamos o diario, escribe na libreta unha páxina do teu diario destes días de cofinamento. POR SUPOSTO, EN GALEGO.